NALARNEWS.COM – Pada Sabtu
(28/09/2024), SMA Negeri 2 Purbalingga menjadi lokasi penyelenggaraan lokakarya
Pembelajaran dan Asesmen Program Sekolah Penggerak (PSP) angkatan ke-3.
Acara ini dihadiri oleh 92 peserta yang terdiri dari
Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, dan Guru Komite Pembelajaran dari tingkat TK,
SD, dan SMP. Para peserta dibagi menjadi lima kelas yang dipimpin oleh
fasilitator berpengalaman.
Ibu Kusriningsih, S.Pd., salah satu fasilitator, membuka
jalannya lokakarya dengan memaparkan materi penting yang mencakup topik-topik
seperti Pembelajaran Berdiferensiasi, Jenis Asesmen, Prinsip Asesmen,
Perancangan Asesmen Formatif, dan Refleksi Pelatihan Asesmen Formatif.
Kusriningsih menekankan pentingnya pendekatan pembelajaran
yang berfokus pada siswa, khususnya dengan menerapkan strategi berdiferensiasi
untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan masing-masing siswa.
"Dengan pendekatan ini, siswa bisa mendapatkan
pengalaman belajar yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan mereka,"
tuturnya.
Selain itu, narasumber juga membahas jenis asesmen, baik
formatif maupun sumatif, serta prinsip-prinsip penting dalam perancangannya.
Peserta diajak untuk memahami bagaimana asesmen formatif dapat berfungsi
sebagai alat untuk memberikan umpan balik yang berguna dalam mendukung proses
belajar siswa, bukan sekadar menilai hasil akhir.
Setelah sesi penyampaian materi, peserta dibagi menjadi
kelompok-kelompok diskusi. Mereka membahas cara menerapkan pembelajaran
berdiferensiasi dan merancang asesmen formatif dan sumatif yang efektif di
kelas. Setiap peserta juga diberi kesempatan untuk merancang instrumen asesmen
yang sesuai dengan prinsip-prinsip yang telah dipelajari.
Diskusi berlangsung interaktif dengan berbagai ide dan
pengalaman yang dibagikan. Setiap kelompok mendiskusikan cara mengadaptasi strategi
dan pendekatan yang dibahas sesuai dengan konteks sekolah mereka masing-masing.
Refleksi di akhir sesi memungkinkan peserta menyampaikan pemahaman baru mereka
tentang pentingnya asesmen formatif dalam mendukung perkembangan siswa.